Projektový Den mapy na naší škole
Dne 5. května proběhl na naší škole již tradiční projektový „Den mapy“. Dobrovolníci z řad žáků současného třetího ročníku a septimy se stali mentory svých o rok mladších spolužáků. V roli vyučujících se jim rozhodli názorně ukázat podstatu integrovaného předmětu Mapa evropských a globálních souvislostí, který je v příštím školním roce čeká. Ostatní žáci třetích ročníků a septimy se zúčastnili odborných přednášek a terénních praktik vedených panem Davidem Březinou z Eurocentra Ostrava a panem Martinem Kašingem z VŠB-TU Ostrava.
Předmět Mapa funguje jako didaktická dílna, v níž žáci propojují své dějepisné, společenskovědní a zeměpisné poznatky k vytváření grafických, kartografických, didaktických a audiovizuálních výstupů. Ty následně prezentují svým učitelům i spolužákům.
Všichni účastníci si projektový den užili a většina ohlasů od žáků druhých ročníků a sexty byla velmi pozitivní. Děkujeme mentorům, kteří se své role zhostili velmi zodpovědně, a také druhákům a sextánům, kteří ochotně spolupracovali a překvapili svými výbornými výkony. Věříme, že tento den pomohl žákům lépe pochopit principy práce, které je v předmětu Mapa v budoucnu čekají.
Uvádíme několik postřehů účastníků workshopu, které uvedli v závěrečném dotazníku.
Napište jednu nejpodstatnější věc, kterou jste se naučili nebo která vás bavila:
Vést tým, rozdělit práci ve skupině; Komunikace je klíč; Informace přepsat do grafické formy; Práce ve skupině (pomoc jinému, když nestíhá) ; Prezentuje se práce nikoliv jen informace; Spolupracovat s lidmi, se kterými se neznám; Pracovat s časem; Vyhledávání informací; Bavilo mě dělat ten plakát a výměna názorů; Výstup z komfortní zóny; Líbila se mi zpětná vazba na naši práci jak od učitele, tak od ostatních žáků; Vymyslet, jak naše představy dát na papír; Spolupracovat s těmito skvělými lidmi.
