Cílem mobility bylo prohloubit si své didaktické dovednosti v oblasti využití vzdělávacích technologií ve výuce a v také osvěžit jazykové dovednosti v autentickém prostředí s rodilými mluvčími. K dalším cílům patřilo také poznání nové kultury a rozšíření obecného přehledu o evropské kultuře.

Můj týdenní pobyt v irském Galway pro mě představoval intenzivní, obohacující zkušenost naplněnou poznáváním irské kultury (nejen) v prostředí jazykové školy Galway Cultural Institute. Hned v úvodu kurzu proběhl ve škole rozřazovací pohovor s učiteli jazykové školy a slavnostní přivítání ředitelkou institutu. Vše bylo perfektně zorganizováno, obdržela jsem rozvrh hodin, učebnici a další materiály ke studiu. Všem participantům kurzů v daném týdnu (mezi nimiž byli zástupci různých věkových kategorií i různých koutů světa, od Jižní Ameriky až po Evropu) byla představena pestrá nabídka aktivit nad rámec objednaných kurzů. Ta zahrnovala širokou škálu příležitostí k poznání irské krajiny, způsobu života (irské mýty a příběhy, tradiční galwayské dostihy), ale také podnětů, jak si zlepšit své jazykové dovednosti (frázová slovesa). Celý personál školy byl velmi milý a vstřícný.

Výuka probíhala v dopoledních a odpoledních blocích. V tom dopoledním skupinu tvořili mladí lidé z Brazílie, Španělska, Švýcarska a Itálie. Vyučujicím byl rodilý mluvčí, který přizpůsoboval výuku jazykové úrovni skupiny, umožnil nám pracovat ve skupinách, úkoly komentoval i z pohledu rodilého mluvčího, tj. jak často se vybraný jazykový jev objevuje v běžné angličtině apod. V odpolední části probíhala metodika pro učitele, a to ve velmi komorní skupině, což umožnilo zohledňovat individuální potřeby každého. Lektorkou byla zkušená učitelka, která nám představila pestrou paletu (nejen) online vzdělávacích nástrojů a možností využití vzdělávací technologie ve výuce angličtiny, ale i jiných předmětů. Vybrané metody jsme si mohli vyzkoušet přímo na “vlastní kůži”. Velmi oceňuji zpřístupnění rozsáhlé databáze do školního moodle, kde byly i několik týdnů po absolvování kurzu dostupné metodické materiály pro učitele. 

Doprovodný program nad rámec školní výuky mi umožnil poznávat irskou kulturu. Město Galway pořádá četné festivaly, má mobilita se zrovna překrývala s velkou místní událostí, tj. tradičními dostihy. Škola zorganizovala zájezd. Byla to zajímavá a podnětná zkušenost, kterou mohu zúročit také jako učitelka při výuce reálií. 

Komunikace, organizace školy Galway Cultural Institute byla výborná. Na základě již dříve absolvovaných mobilit mohu konstatovat, že se jednalo o jeden z nejlépe zorganizovaných kurzů. 

Dopolední jazyková výuka byla zaštítěna dvěma učiteli - rodilými mluvčími, pracovali jsme s učebnicí Outcomes. Skupinu tvořilo 13 mladých lidí z různých zemí Evropy i z Brazílie. Rodilý mluvčí podněcovali vyjádření názorů. Zejména oceňuji možnost komunikovat s mladými lidmi, i ve věku svých žáků a vyměňovat si různé pohledy na vybraná témata. 

Metodická část mi poskytla mnoho podnětů do výuky, které jsem připravena sdílet se svými kolegy na gymnáziu. 

Mé jazykové dovednosti se zlepšily, nejen díky jazykovému a metodickému kurzu, ale také díky možnosti ubytování a komunikace v hostitelské rodině. Ta byla velmi milá, vstřícná. Neformální rozhovory mi pomohly si upevnit jazykové dovednosti na různá běžná témata v prostředí mimo školu. Schopnosti vyjádřit se v cizím jazyce a také sdílet své učitelské zkušenosti jsme mohla prohlubovat také s dalšími učiteli z různých zemí (mj. Německa, Francie). Oceňuji příležitost zažít jazykový kurz z pohledu studenta i možnost sdílet své učitelské zkušenosti v metodickém kurzu. V metodickém kurzu nám byly představeny postupy, jak si již své vytvořené vzdělávací materiály modifikovat, jak žáky motivovat, seznámit se s různými online nástroji pro výuku. 

Zkušenost z mobility v Irsku hodnotím velmi kladně. Jsem vděčná za příležitost poznat jinou kulturu, ale i sama sebe.

_______________________________________________________________________________________________________________

 Mgr. Julie Janková